A ellos por abrirnos el camino, el corazón y la mente, para intentar hacer, hoy, algo de lo que ellos hicieron tan magistralmente.Ellos son los que siempre vamos a recordar, más allá de las preferencias terapéuticas, la formación de cada quien o el modo de abordaje, porque han hecho su aporte a la práctica clínica, en tanto que “clínica”, significa en griego, “estar junto al que padece”.
Sigmund Freud (1856 -1939)
Nace el martes 6 de Mayo de 1856, a las 18:30 horas en Freiberg un pequeño pueblo de Moravia, hoy llamado de Pribor. Sus padres fueron Amalia Nathansohn y Jacob Freud.
A los tres años de edad su familia se traslada a Viena. Freud vivió en la capital del Imperio prácticamente toda su vida y sólo abandonará Viena para trasladarse a Inglaterra en 1938, luego de que los alemanes invaden su ciudad, gracias a la intervención de William C.Bullit, Embajador de los Estados Unidos en París en Berlín.
Ingresa en la Facultad de Medicina de la Universidad de Viena en 1873, a los 17 años y se gradúa en 1881. Durante los ocho años que paso en la Facultad de Medicina, se interesó por muchas actividades a las que no estaba obligado, inclusive a clases de filosofía, dadas por Brentano. Según él decía, la decisión por Medicina fue tomada al oír una conferencia de Karl Brühl sobre el poema de Goethe, De la Naturaleza.
Recién formado, en 1882 trabajo como interno en el Hospital General de Viena, pasando por varios departamentos, pero sus inclinaciones iniciales nunca desaparecieron totalmente.
En el Hospital General de Viena en el departamento de neuropatología del Dr. Scholz acabó formándose como un excelente neurólogo. Con 29 años, en 1885 fue designado profesor de neuropatología. El científico empírico parecía estar consagrado. Sin embargo, sus más célebres trabajos como analista se refieren a la vida social y son básicamente especulativos.
En 1885 viaja a París al obtener una beca para completar sus estudios en el Hospital de Salpêtrière.
El 25 de abril de 1886 abre su primer consultorio (Rthausstrasse 7) y en septiembre del mismo año se casa con Marta Bernays. Tuvo una vida conyugal feliz de la cual resultaran seis hijos, Matilde, Jean Martín, Oliver, Ernst, Sophie y Ana, la que continua sus pasos.
En ese tiempo se vincula con Breuer, quien estaba abocado al estudio de una paciente con síntomas de histeria. Él y Freud empezaron a interesarse por la técnica de la asociación libre, consistente en animar al paciente a hablar libremente, sin control consciente, lo que los llevó a constatar mejoras, producidas al parecer por el simple hecho de verbalizar determinados conflictos; ambos publicaron estas experiencias clínicas en Estudios sobre la histeria (1895).
A pesar del escándalo que provocaban sus teorías, ya a partir de 1900 se empezó a formar un grupo de investigadores y alumnos alrededor de él -que en 1908 se denominó Sociedad Psicoanalítica de Viena-, cuya vida estaría marcada por las rupturas y los cismas, en especial los de Adler y Jung.
En 1923 se le diagnostica un cáncer en el paladar y se inicia una dolorosa etapa de operaciones. Para 1939 la enfermedad se hacía cada vez más extensa y dolorosa. Terminar con esa situación, era para Freud, cada vez más necesario. Se apoyaba y dependía bastante en este tiempo de su hija Ana y de su médico personal Max Schur, quien estuvo con él desde 1929. Schur, además, era un admirador del psicoanálisis, confiaba tanto en él que desde el principio le solicitó, y así lo acordaron, que no permitiera que a raíz de la enfermedad la vida se le transformara en una tortura.
El primero de agosto de 1939 Freud terminó definitivamente su práctica, tenía plena conciencia de como se iba apagando y encogiendo su cuerpo y su vida. En estos días sólo dormitaba contemplando el jardín.
El 21 de septiembre le recuerda a Schur el pacto que tenían. Freud quería conservar el control sobre su vida y la dignidad en su espíritu hasta el último momento. Su hija Ana finalmente se rindió frente a la decisión de su padre. Así Schur el 21 de septiembre le inyectó tres centígramos de morfina. Freud se durmió. Schur repite la dosis y al día siguiente, 22 de septiembre, le dio una dosis final. Freud entra en coma y ya no despierta. A las tres de la madrugada del 23 de septiembre de 1939 Sigmund Freud muere en Maresfield Garden, 20, Londres
Carl Jung(1875-1961)
Carl Gustav Jung, nació en una pequeña aldea suiza llamada Kesswil, junto al lago Constance en 1875. Fue hijo de un pastor reformista suizo y nieto de un prestigioso profesor de medicina de la Universidad de Basilea. Su madre sufrió una hospitalización de varios meses debido a una enfermedad nerviosa vinculada a problemas conyugales, por lo cual fue cuidado por una tía y una criada. Dos niños que hubieran sido sus hermanos murieron antes de que Jung naciera. Jung fue un niño solitario en su infancia, dado que su única hermana nació cuando él tenía 9 años.
A los 11 años dejó la escuela de la aldea y continuó su educación en una gran escuela de la ciudad de Basilea. La escuela le resultaba tediosa y comenzó a padecer frecuentes desmayos a los cuales los médicos no encontraban razón clínica.
Cierto día sorprendió a sus padres en una conversación que le reveló el estado de peligrosa pobreza en que se encontraban. Escuchó a sus padres angustiados por el futuro de su hijo enfermo que no podría ganarse la vida. A partir de ese momento, la dolencia desapareció para siempre y se dedicó a estudiar con gran energía. Ingresó a la carrera de medicina destacándose en sus estudios.
Durante su juventud vivió algunas situaciones misteriosas. Cierto día, mientras estudiaba, escuchó un ruido imponente en la habitación de su madre. Al acudir encuentra a su madre sentada con una expresión extraña en su rostro y una gran mesa de sólido nogal partida al medio. Consultó a varios carpinteros que le aseguraron que era imposible que semejante mesa de madera estacionada se rompiera por un cambio de temperatura o por humedad. En su autobiografía relata otros episodios afines. A los 22 años le causó gran impresión la conducta de una niña de 15 años que dirigía sesiones de médium, y decidió a dedicarse a la psiquiatría.
En 1900 consigue su primer empleo como ayudante en el Hospital Mental de Burgölzli, cuyo director era Eugen Bleuler famoso por sus investigaciones sobre esquizofrenia. Pero su mayor influencia fue, sin dudas, Sigmund Freud, cuyos trabajos lo apasionaron, en particular "La interpretación de los sueños".
En 1903 se casa con Emma Rauschenbach, quien se convierte en su gran colaboradora.
A los 30 años, Jung es titulado profesor de psiquiatría en la Universidad de Zurich y envía copias de algunos de sus artículos a Freud. Este lo invita a Viena y se apunta que en su primer encuentro charlaron durante 13 horas seguidas.
Cuando se funda la Asociación Psicoanalítica Internacional en 1913, Jung, propuesto y alentado por Freud, se constituye en el primer presidente.
Con el tiempo, comenzarán a surgir diferencias entre las ideas de estos dos pioneros de la psicología moderna, lo cual, dado el carácter especial de ambos, deriva en una lamentable enemistad.
Al ser expulsado de la Asociación Psicoanalítica, Jung atraviesa un período de confusión teórica que lo decide a renunciar a su cátedra en la Universidad y dedicarse a una intensa introspección.
Luego de este período comenzó a realizar frecuentes viajes. Estuvo primero en Túnez y en el desierto del Sahara. Regresó al año siguiente y efectuó una larga travesía por África que finalizó en Egipto. Viajó también a México a estudiar las creencias de los aborígenes. Hizo varios viajes a la India y Ceilán. Fue en el transcurso de estos viajes donde se terminaron de fraguar sus especulaciones sobre el inconsciente colectivo.
De su vida hogareña con su mujer y cinco hijos (4 niñas y un varón) es poco lo que se sabe. Cierta vez expresó que necesitaba tener una vida normal para equilibrar su advenedizo mundo interior plagado de sueños, mitos y experiencias enigmáticas.
Alfred Adler (1870 -1937) Alfred Adler nació cerca de Viena en 1870. Es muy conocido como «el padre del complejo de inferioridad», doctrina que se basa en la existencia de una compensación psíquica para las imperfecciones orgánicas o para las frustraciones sufridas en la primera infancia.
Su propia infancia, según él mismo describiera, fue difícil e infeliz. Durante sus primeros años, sufrió a causa de numerosas enfermedades graves. Una de ellas, el raquitismo, que le impidió caminar hasta los cuatro años. Adler luchó firmemente por sobreponerse a su debilidad física. Le gustaba jugar al aire libre con los niños del vecindario y se hizo muy popular entre ellos. Al principio, recibió toda la atención de sus padres, pero cuando su hermano menor nació, Adler sintió que su madre transfirió su atención hacia él. Se sentía desplazado y se volvió hacia su padre, quien lo favorecía y esperaba grandes cosas de él.
Cuando tenía tres años de edad, vio a su hermano menor morir en la cama que compartían. Dos veces durante su infancia Adler fue atropellado en las calles. Comenzó a temer a la muerte, y su temor se incrementó notablemente cuando a la edad de 5 años, enfermó gravemente de pulmonía. El médico de la familia creyó que el caso estaba perdido y le dijo a su padre que dudaba de que el niño se recuperara; pero otro médico le salvó la vida. Más tarde, debido a esta enfermedad descubrió su interés por convertirse en médico.
Durante sus años escolares, su maestro de matemática le pide a su padre que lo saque de la escuela, aduciendo que el jovencito nunca se graduaría. Su padre se burló del maestro y expresó su desacuerdo. Para ese momento, Alfred había perdido todo interés por el estudio. Sin embargo, después de este incidente, Adler decide demostrar a su maestro de lo que era capaz y en poco tiempo se convirtió en el primero de su clase en matemáticas y nunca más experimentó ninguna dificultad en sus estudios.
Cursó sus estudios de medicina en la Universidad de Viena, donde obtuvo la licenciatura en 1895. Hacia el año 1900 comenzó a mostrar interés por las doctrinas psicoanalíticas, por lo que se le adscribió a la escuela freudiana. Sin embargo, sus investigaciones le condujeron a mostrarse en desacuerdo con las doctrinas de Sigmund Freud sobre la importancia del factor sexual y en 1911 fundó su propia escuela de psicología individual.
Su minusvalía física real, fue la causa de su teoría de la inferioridad orgánica y la lucha por la superioridad. El hecho de ser el segundo hijo se reflejó en su interés en la constelación familiar y en el orden del nacimiento. Sus esfuerzos por llevarse bien con los demás se reflejaron en su convicción de que el ser humano es un animal social y cultural y en el concepto de interés social.
En 1929 fue nombrado profesor de la Universidad de Columbia, y al año siguiente director médico del Twenty Million Michigan Children's Fund, en Detroit. Desde 1932 fue catedrático de psicología médica en la Facultad de Medicina de Long Island. En 1914 fundó la Internationale Zeitschrift für Individual psychologie y en 1935 el International Journal of Individual Psycology.
Estaba en Aberdeen, Escocia, dando una serie de conferencias en la Universidad, cuando el 28 de mayo de 1937, colapsó mientras caminaba por la calle y murió de una falla cardiaca a la edad de 67 años.
D. Winnicott (1896-1971)
Donald Woods Winnicott, Psicoanalista inglés, presidente de la British Psichoanalytical Society, nació en Plymouth, Condado de Devon, en el seno de una familia metodista. Fue el menor y único varón de tres hermanos. Su padre Frederick fue un hábil comerciante y hombre político apegado a las tradiciones, nombrado dos veces alcalde de Plymouth.
Su madre parece haber sido vivaz y comunicativa, capaz de mostrar y expresar sus sentimientos. Winnicott creció con la seguridad de ser amado, rodeado de 'muchas madres' como él mismo dice refiriéndose a sus hermanas y niñera. Tenía una capacidad natural para comunicarse y obtener placer, lo que le permitió superar las contrariedades. En 1910 concurrió al Lays School, especializándose en ciencias. En 1916 ingresa al Jesus College en Cambridge donde estudia biología, y comienza su formación médica a fines de ese año en el St. Barholomeus Hospital.
Al año siguiente ingresa como "médico" en la Marina, y es embarcado hasta el final de la guerra aún no habiendo completado sus estudios de medicina.
Hacia 1919 el análisis de niños se centralizaba en Berlín, con M. Klein, y en Viena, con A. Freud. En 1920, Winnicott se especializa en pediatría, y en 1923 comienza su análisis con James Strachey. De a poco, comienza a ejercer la psiquiatría, para tratar "la hipocondría de los padres", como él decía.
Su primer matrimonio, con Alice Taylor, dura hasta 1949.
En 1951 se casa con Clare Britton, y años más tarde se hace cargo, por dos períodos consecutivos, de la presidencia de la British Psichoanalytical Society. Esta época es la más productiva, en la que Winnicott publica la mayoría de sus obras.
Sus ideas pueden agruparse en tres grandes áreas: el proceso de maduración, la tarea de la madre, sus cualidades y las dificultades que pueden surgir en este proceso.
Su pensamiento está influenciado por Darwin, Freud y M. Klein. De Darwin, le impacta su teoría de la selección natural vinculada con la supervivencia en un medio hostil, a partir de la cual piensa que el bebé no puede adaptarse solo al entorno, necesitando de un 'ambiente facilitador' producido por la madre.
Winnicott desarrolló una concepción sobre el proceso de maduración y la tarea de la madre, dando cuenta de un espacio intermedio entre los mundo interno y externo. Planteó, así, una nueva mirada sobre la estructuración del psiquismo infantil y la clínica, extensible también a la comprensión de los fenómenos culturales.
Respecto de Freud, reconoce y admira sus ideas, pero no enfatiza la figura del padre, a quien propone como sostén de la madre, protector de la diada madre-bebé y proveedor de un espacio para que la madre pueda desarrollar su tarea. El complejo de Edipo, por otra parte, no le resulta suficiente para explicar las dificultades de desarrollo emocional de la infancia. También, cuestiona las formulaciones freudiana y kleinianas sobre el instinto de muerte.
Winnicott asignará gran importancia al juego. Este no es sólo descarga pulsional: comienza como movimiento de separación de la madre en un espacio potencial entre ésta y el bebé. Se trata de una experiencia real donde está involucrado el yo con sus capacidades, pudiendo la excesiva excitación arruinar o detener el juego.
La influencia que recibió de M. Klein es notoria, sobre todo en lo relativo a la importancia asignada a la edad temprana del niño, su mundo interno y el poder de la fantasía. También, el papel del juego y el uso de juguetes como medio para ingresar al mundo infantil, lo persecutorio de los objetos internos, las defensas primitivas y la depresión reactiva.
Retoma también el concepto de reparación, pero le da una vuelta más y habla de preocupación por el otro y de la posibilidad de aportar algo a la relación sostenido en la confianza en el ambiente. Esto produce una actitud de madurez afectiva que hace posible mantener la relación de objeto y preservar a los objetos amados de la propia agresividad.
Para André Green, después de Freud fueron Lacan y Winnicott, cada uno desde perspectivas diferentes, quienes hacen las investigaciones más profundas y coherentes dentro del psicoanálisis.
Muere en Londres el 25 de enero de 1971.
Melanie Klein (1882-1960)
Melanie Reizes nace el 30 de marzo de 1882 en Viena y es la menor de cuatro hermanos. Su padre, Moriz Reizes, pertenecía a una sencilla familia judía muy religiosa, residente en Lvov, en esa época parte del imperio austro-húngaro, actualmente parte de Ucrania. Estaba destinado a ser rabino y a casarse con una joven elegida por sus padres, a la que no conoció antes de la boda. A pesar de esto, siguió la carrera de Medicina, al finalizar la cual rompió con la tradición ortodoxa. Comenzó el ejercicio de su profesión, y a los 37 años, se divorció de su primer esposa. Tres años después conoció, en Viena, a Libussa Deutsch, con quien se casa en 1875.
Emanuel, el segundo de sus hermanos mayores, apoya a Melanie cuando, a los catorce años, decide estudiar Psiquiatría y la prepara en su ingreso al Gimnasium de Viena.
A los 17 años Melanie se compromete con Arthur Stevan Klein, un químico industrial de 21 años, amigo de Emanuel. En esta época abandona la idea de estudiar Medicina y asiste a cursos de historia y de arte en la Universidad de Viena.
A principios de 1900 muere su padre y en diciembre de 1902, Emanuel, quien hacia años estaba enfermo de fiebre reumatoidea, muere en Génova. Su relación con su hermana menor era muy estrecha y compleja, por lo que Malanie se ve muy afectada por su muerte.
Melanie se casa el 31 de marzo de 1903 y se establece con su esposo en Rosenberg (Hungría). Al año siguiente nace su primera hija, Melitta y en 1906, Hans. Un año después se trasladan a Kappitz, un pequeño pueblo, a causa del trabajo de su esposo. Al poco tiempo, Melanie parece afectada por un fuerte y prolongado estado depresivo, ante lo cual su esposo consigue un traslado a Budapest en 1910.
En julio de 1914 nace Erich. A fines de ese año muere su madre, quien poseía una fuerte influencia sobre Melanie. Esto agrava su depresión e inicia su análisis con Ferenczi, interesándose además en los escritos de Freud acerca de los sueños.
Tanto Ferenczi como Arthur Klein se incorporan al ejército austro-húngaro y en 1916 el esposo de Melanie regresa como inválido de guerra, herido en una pierna. El matrimonio enfrenta graves dificultades.
En 1918 M Klein asiste al 5º Congreso Psicoanalítico Internacional, con la presidencia de Ferenczi. Este Congreso realizado en tiempos de guerra causa una fuerte impresión en Klein y, según ella misma recuerda: “esa impresión fortaleció mi deseo de dedicarme al psicoanálisis. Durante el análisis con Ferenczi, éste me llamo la atención acerca de mis grandes dotes para comprender a los niños y de mi interés en ellos y alentó mucho mi idea de dedicarme al análisis de niños(...)No he visto(...)que la educación pudiera cubrir la totalidad de la comprensión de la personalidad y que, por lo tanto, tenga la influencia que uno desearía que tuviera. Siempre sentí que detrás había algo que nunca llegue a percibir.”
Ferenczi la asigna como asistente de Anton von Freund en la tarea de organizar la enseñanza del psicoanálisis en la Sociedad de Investigación Infantil. En julio de 1919, Klein expone su primer trabajo, Der Familienroman in statu nascendi , por el cual es aceptada como miembro de la Sociedad Psicoanalitica Hungara, la cual estaba en un período de intensa actividad bajo la presidencia de Ferenczi.
Al poco tiempo la posición de los profesionales judíos residentes en Budapest se ve muy afectada por la situación política de posguerra. Arthur Klein no puede continuar su trabajo y se traslada a Suecia, obteniendo posteriormente la ciudadanía sueca. Melanie Klein se traslada junto a sus hijos a Eslovaquia, donde permanece un año en casa de sus suegros.
M.Klein asiste en 1920 al 6º Congreso Psicoanalítico Internacional, en La Haya. Conoce a H.Hug-Hellmuth, quien lee su trabajo sobre la técnica del análisis infantil, y a Karl Abraham.
Abraham, presidente de la Sociedad Psicoanalítica de Berlín, la invita a trabajar en dicha ciudad. Klein se traslada junto a Erich.
En 1921 se concreta el divorcio de Melanie y Arthur.
En 1922 Klein se convierte en miembro asociado de la Sociedad Psicoanalítica de Berlín, (en ese mismo año , Anna Freud se convierte en miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena )
A comienzos de 1924 Klein inicia su análisis con Abraham, el que va a continuar hasta la muerte del mismo en diciembre de 1925.
Ese período es sumamente productivo, en el que conoce a Alix Strachey, la que se interesa en sus teorías y colabora en traducir al inglés algunos de sus escritos. A través del esposo de Alix, James Strachey, los trabajos de Klein llegan a la Sociedad Británica, en la que la posibilidad del análisis de niños era debatida con mucho interés. En julio de 1925 Klein da seis conferencias en Londres durante tres meses.
Luego de la muerte de Abraham la oposición a las teorías kleinianas en la Sociedad de Berlín se intensifican notoriamente. Otro factor que se agrega a la desaparición de su mentor es un episodio que repercute desfavorablemente en la aceptación de la indagación profunda del inconsciente del niño: H.Hug-Hellmuth, directora del Centro de Orientación Infantil de Viena, es asesinada por un familiar de 18 años, al que ella había aplicado su técnica cuando pequeño. Este caso tiene amplia repercusión pública.
Finalmente Klein decide dejar Berlín y en setiembre de 1926 llega a Inglaterra. E. Jones, presidente de la Sociedad Británica y gran impulsor del psicoanálisis, se interesaba en la aplicación del análisis a los niños desde 1920.
En marzo de 1927 Anna Freud habla de la técnica del análisis infantil ante la Sociedad de Berlín, en clara oposición a M. Klein.
En mayo del mismo año Jones organiza un simposio sobre análisis infantil entre los miembros de la Sociedad Británica. La tensión existente Londres-Viena es notoria en la correspondencia entre S Freud y Jones.Del 4 al 18 de mayo de 1927 tiene lugar el Simposio, en el cual se exponen los principales temas de la polémica entre el grupo británico y el vienés. Este acontecimiento puede considerarse fundacional respecto a la extensión del campo del psicoanálisis a los niños.
El 2 de octubre de ese año Klein es elegida miembro plenario de la Sociedad Británica.
El período 1928-39 es el más productivo en la vida de M Klein.
En 1932 se publica "El Psicoanálisis de niños", la obra más importante publicada por un miembro de la Sociedad Británica hasta el momento.
Ferenczi muere en 1933 y ese año marca el comienzo de una época difícil en la vida de Klein. A partir de este momento se va generando una fuerte oposición a las teorías y la persona de Klein que va a tomar proporciones desmesuradas dentro de la Sociedad Británica, generándose un largo período de intensas disputas y fragmentaciones partidarias. Pero los episodios más difícil que Melanie tendrá que afrantar en estos años serán la franca oposición de su hija Melitta -quien también ingresara como miembro de la Sociedad - a sus teorías y la muerte de su segundo hijo, Hans, en abril de 1934, en un accidente. Ambos episodios la afectaron intensamente.
En 1935 se inician las conferencias de intercambio entre Londres y Viena. Dos años más tarde Anna Freud publica "El Yo y los mecanismos de defensa". En esa época comienza el período de cinco años en los que D. W. Winnicott supervisa con Klein.
El 3 de setiembre de 1939 se declara la guerra y veinte días después muere Freud. Klein se encuentra ya en Cambridge con Susan Isaacs y al año siguiente se instala en Pitlochry.
El 1º de febrero de 1955 se funda la Asociación Melanie Klein "...asociación que se ha formado para defender mi obra en el futuro" . Esta última década fue sumamente difícil para Klein a causa de la fuerza que tenían sus opositores. Al año siguiente D W Winnicott es elegido presidente de la Sociedad Psicoanalítica Britanica. En 1957 se publica "Envidia y gratitud".
E Jones muere en 1958, Klein queda muy apenada y reduce sus actividades, estando además aquejada de osteoartritis progresiva. Posteriormente se le declara una anemia y finalmente le detectan un cáncer de colon. La operan a principios de setiembre de 1960, pero sufre complicaciones y finalmente muere el 22 de setiembre de 1960.
Jacques Lacan (1901-1981)
Nació en París el 13 de abril de 1901. Durante la primer guerra mundial, el colegio al que asistía se transformó en una especie de hospital de campaña, y es probable que esta experiencia haya arraigado en él el deseo futuro de una carrera médica. Sin embargo, también por aquella época, Jacques-Marie era definido por quienes lo conocieron como altanero y distante, incapaz de organizar su tiempo y de comportarse como los demás.
La agitada vida intelectual de su época, en la que figuras como André Breton, André Gide, Jules Romains, James Joyce atraían cada vez más su atención, es vivida por él de forma tal que rechaza los valores familiares y cristianos en los que había sido educado. En 1929, sufre una profunda decepción por la partida de su hermano Marc hacia la Abadía de Hautecombe. Había decidido ordenarse sacerdote y Jacques, quien siempre había sido su protector, no había podido evitarlo.
Al iniciar su carrera médica, las ideas de Freud estaban ganando cada vez más espacio dentro del pensamiento francés. Se había creado la revista l'Evolution Psichiatrique y había sido fundada, el mismo día en que Lacan hacía su primera presentación de enfermo como médico neurólogo, la Societe Psychanalytique de París (SPP). Por otro lado, la literatura también había acogido con entusiasmo la nueva concepción de la sexualidad humana que provenía del psicoanálisis.
Entre 1927 y 1931 realizó los estudios necesarios para la especialización en psiquiatría. En junio de 1932 empieza su análisis con Rudolph Loewenstein, quien por aquellos tiempos era considerado como el mejor analista didáctico de la SPP. Este único paso de Lacan por una experiencia psicoanalítica en la que ocupara el lugar del analizando, finalizaría abrupta y violentamente seis años más tarde. En realidad, se presume que las razones que lo llevaron a Lacan a analizarse con Loewenstein fueron más políticas que científicas, transformándose el análisis en algo más parecido a un prerrequisito indispensable si se quería ocupar posiciones de mayor nivel dentro de la SPP.
Luego de algunas relaciones amorosas vacilantes, en 1934 contrae matrimonio con Marie Louise Blondin, quien era hermana de un antiguo compañero de estudios de Lacan, al que éste admiraba profundamente. De la unión nacieron tres hijos: Caroline (1936), Thibaut (1938) y Sibylle (1940). La paternidad no afectaría. sin embargo, el tiempo que dedicaba a sus trabajos y la divulgación de los mismos.
En 1941 se divorcia de M.L.Blondin y se une con Sylvia Bataille, con quien tiene una hija: Judith Sophie. Curiosamente, el creador del nombre del padre, no pudo darle el suyo a esta nueva hija, por cuanto la ley francesa se lo prohibía por no estar oficialmente divorciado hasta entonces de su primera esposa, y la niña fue inscripta como Judith Sophie Bataille
Bajo la consigna de un retorno a Freud, replanteó conceptos psicoanalíticos a través del estructuralismo y la linguística, lo que marca la influencia de Saussure y de la antropología de Lévi-Strauss en su obra. Asimismo, fueron muy importantes para las conceptualizaciones teóricas que desarrolló las lecturas de Husserl, Nietzche, Hegel y Heidegger. A partir del interés común por la obra de Hegel, comienza una amistad con Georges Bataille, de quien toma su interés por Sade, sus reflexiones sobre lo imposible y el concepto de "real".
La notoriedad que le proporcionó la frecuentación del medio intelectual parisino había aportado a Lacan una pequeña clientela privada, pero hasta 1947 no recibió demasiados pedidos de análisis didácticos. Fue el médico personal de Picasso.
En 1953 presenta su dimisión a la SPP. Las nuevas formulaciones que había introducido, provocaron que los sectores más ortodoxos de la SPP lo acusaran de sembrar la discordia en la institución y la rebelión en los que eran sus alumnos.
Se une con Lagache para fundar la Sociedad Francesa de Psicoanálisis (SFP)y durante los diez años que duró la SFP, encontrará en Francoise Dolto, que también se incorpora a la nueva institución, a una interlocutora que valoraba en forma notable. 1953 también señala el comienzo de sus seminarios públicos.
En 1963 fue expulsado de la Asociación Internacional de Psicoanálisis, y un año más tarde fundó la Escuela Freudiana de París, junto a Dolto, Leclaire, Octave y Maud Mannoni. Su objetivo, según sus propias palabras, era la restauración de la verdad en el campo abierto por Freud, denunciando las desviaciones que obstaculizaban su progreso. El nuevo grupo estuvo compuesto inicialmente por 134 miembros, la mayoría de los cuales habían pertenecido a la SFP.
Habiéndose ya iniciado su declinación física e intelectual, en particular luego de un accidente automovilístico que sufre en 1978, disuelve en 1980 la Escuela y funda la Causa Freudiana, que luego sería la Escuela de la Causa Freudiana. En estas últimas disoluciones y fundaciones ya no actúa sólo, sino que su yerno J. A. Miller es quien toma la posta con su consentimiento.
En esos tiempos todavía daba algunos seminarios, pero sin el despliegue que tanto lo había caracterizado y que tan profunda fascinación provocaba en su auditorio. Padecía una patología vascular muy lenta en su evolución, pero de origen claramente cerebral. Además, desde 1980 se le había declarado un cáncer de colon.
Falleció el 9 de septiembre de 1981 en París.
E. Erikson (1902-1994)
Erik Homberger (Erikson) nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt, Alemania. Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su madre antes de que Erik naciera. Su madre, Karla Abrahamsen, fue una joven danesa judía que pasó de Dinamarca a Alemania durante el embarazo y que lo crió sola durante los tres primeros años de vida. Luego se casó con el Dr. Theodor Homberger, pediatra de Erik y se mudaron a Karlsruhe en el sur de Alemania.
Durante su infancia y en su edad adulta temprana, sus padres mantuvieron en secreto los detalles de su nacimiento.
Después de finalizar la secundaria y resistiendo las presiones de su padrastro para que siguiera sus pasos, decidió desarrollar sus talentos estudiando latín, griego, literatura alemana e historia antigua. No fue un estudiante muy dedicado. Al terminar la escuela prefiere vagar por Europa, visitando museos y durmiendo bajo los puentes mientras tomaba apuntes de sus experiencias en un diario. Vivió una vida de rebelde descuidado durante algún tiempo y después de un año de viaje regresó a casa y se inscribió en una escuela de arte.
Luego de sus estudios en Munich se mudó a Florencia. Erikson regreso a casa a los 25 años con la intención de establecerse y enseñar arte. Entonces un amigo suyo Peter Blos (artista y más tarde psicoanalista), le sugirió que aplicara para una plaza de maestro en una escuela experimental para estudiantes americanos dirigida por Dorothy Burlingham, una amiga de Anna Freud, que lo presenta con ella. Anna Freud lo psicoanaliza en 1927 y lo convence para capacitarse como psicoanalista. Además de enseñar arte, logró un certificado en educación Montessori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Su interés por la terapia del juego y el análisis infantil proviene de su docencia constante y la influencia de su educación Montessiori.
En 1929, en un baile de máscaras de martes de carnaval celebrado en un casino vienés, Erikson conoció a Joan Serson, una profesora de danza teatral, de la cual se enamoro casi inmediatamente y con la cual se casó a los pocos meses.
Erikson terminó su capacitación psicoanalítica en 1933 y fue aceptado como miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Debido al crecimiento del fascismo en Europa intentó ejercer como psicoanalista en Dinamarca, pero no tuvo éxito alguno. En el momento en que los nazis toman el poder, abandonan Viena y se dirigen primero a Copenague y luego a Boston, Estados Unidos, en donde obtuvo una posición en la Escuela de Medicina de Harvard de 1934 a 1935. Allí recibió un nombramiento honorario, también trabajó en el prestigioso Hospital General de Massachusetts, y practicó psicoanálisis de niños en su consultorio privado. Más tarde en 1936 enseñó en Yale por tres años e hizo su primer viaje antropológico para observar a los niños sioux, en Dakota del Sur. Su ensayo sobre los sioux combina la riqueza cultural de un informe antropológico con la rica perspectiva psicológica de un clínico capacitado.
Luego en 1939 obtuvo su ciudadanía americana y adoptó oficialmente el nombre de Erik Erikson; nadie sabe por qué escogió ese nombre.
De 1939 a 1951 fue investigador asociado en el Instituto de Bienestar Infantil y después profesor de psicología en la Universidad de California en Berkeley en el centro para el estudio avanzado en las ciencias del comportamiento en Palo Alto.
Erikson no dejó nunca de escribir e investigar. Sus escritos durante sus años como profesor jubilado se centraron principalmente en la vejez y la ultima etapa del ciclo vital.
Durante toda su carrera Erikson se consideró un psicoanalista. Al aplicar el psicoanálisis a nuevas áreas y los avances recientes de la antropología, la psicología y otras ciencias sociales, Erikson concibió ideas que diferían significativamente de la teoría freudiana, sin embargo, sus obras revelan su deuda con Freud. En lugar de calificarse como neofreudinao prefirió un termino más neutral Posfreudiano.
Muere el 12 de mayo de 1994 en Harwich, Massachusetts
Sigmund Freud (1856 -1939) 
Carl Jung 
Alfred Adler (1870 -1937)
D. Winnicott (1896-1971)
Melanie Klein (1882-1960)
Jacques Lacan (1901-1981)
E. Erikson (1902-1994)